你給自己孩子看過哪些有趣的繪本？

我喜歡這個問題。我家有三個孩子，我前前后后看了幾百本繪本，但是孩子總是癡迷"有趣的圖畫書"，而且讀起來很輕松愉快。

什么是有趣的繪本？

這里的有趣不是大人覺得有趣，而是孩子覺得有趣，會邊看(或聽)邊笑，真的很有趣。

許多人問我:為什么唐我的孩子不喜歡讀書嗎？

一方面，它與孩子有關(guān)自己的性格，有的孩子確實比較好動，不安分；另一方面也和書的內(nèi)容有關(guān)，可以不要喚醒孩子。;足夠的興趣，所以他們自然會去尋找他們認為更有趣的活動。

今天向你介紹的三本書是最具代表性的有趣的圖畫書"我精心挑選過，分別代表三類:

圖有意思——藍帽子，綠帽子出乎意料——咔嚓，咔嚓，那種類型的moocows劇情抓人——別讓鴿子開公交

藍帽子綠帽子警察機動部隊綠帽子

桑德拉·博因頓是我最喜歡的繪本作家，她的作品非常適合幼兒:

圖片可愛有趣，文字押韻少。

讓讓我們看看什么？;這本書很有趣:

前三只小動物都乖乖的穿好衣服。乍一看，像是一本關(guān)于顏色的書。當我看到第四種動物火雞時，我的繪畫風格突然變成了:。

哎呀！

衣服被打扮成裙子。

每一頁，都有這么可愛的火雞。有些行為是孩子們自己嘗試過的:

將襪子穿在手上:

把你的鞋子放在你的頭上:

每一頁都讓孩子們笑得合不攏嘴。像這本繪本，即使是不識字的孩子，只要看著圖就能明白繪本的意思，被逗樂了。一般1歲以上(最好2歲)的孩子都可以看。

咔嚓，咔嚓，會打字的奶牛會打字。

這是一本經(jīng)典的繪本，也是在廖彩星的書單。畫風其實挺一般的，比故事好看。

據(jù)說一群奶牛發(fā)現(xiàn)了一臺舊打字機，于是它們打字并告訴農(nóng)夫:它太冷了，我們需要一條電熱毯。

農(nóng)夫沒有不給:所以奶牛沒有不產(chǎn)奶，他們還懇求母雞不要一起下蛋。

僵持不下后，奶牛們決定用舊打字機換電熱毯。

中立的鴨子變成了，為雙方傳遞信息。

農(nóng)民別無選擇，只能最終妥協(xié)。

結(jié)果，第二天，農(nóng)夫收到了鴨子用一臺舊打字機寫的通知:

我們想要一個跳水板。池塘太無聊了。

這個結(jié)局真的是神反轉(zhuǎn)。雖然在里面感覺有點不好，但是真的超級搞笑。

這種圖畫書用詞復雜，對兒童有一定的要求。;的理解，適合4歲以上的孩子。

做不要讓鴿子駕駛公共汽車。唐不要讓鴿子駕駛公共汽車。

MoWill《芝麻街》做了近10年的編劇，獲得了6次艾美獎獎。

作為一名資深編劇，他了解兒童與電影心理學。他的作品不是靠畫和寫取勝的(當然這兩方面也很優(yōu)秀)，而是靠情節(jié)取勝的，故事邏輯能讓孩子認可，能引起他們的思考。

一般繪本都喜歡講情緒管理和重大事件。他的作品都是瑣碎的事情，尤其是"對孩子來說特別重要，但成年人不會做的事情。;一點也不在乎，所以特別容易引起孩子的共鳴。

例如，在這個《別讓鴿子開巴士》里，里面的鴿子很像一個淘氣的孩子:

首先，仔細征求意見:讓我來開公交車，我我會小心的！

被拒絕后各種插科打諢:

我們是最好的朋友！It這不公平！我給你5元錢怎么樣？

這聽起來超級熟悉，不是嗎？;不是嗎？

而且，這本書需要讀者和鴿子互動。所以，在鴿子提出各種要求的同時，孩子應(yīng)該回答:不。

對于那些經(jīng)常聽到"不"從他們的父母和老師那里有機會說"不"對別人充滿信心。

莫·威廉姆斯作品是最著名的三個系列，都很有趣，抓住了兒童的心。如果你喜歡這個《別讓鴿子開巴士》，唐不要錯過:

豬象系列-象鴿系列-別讓鴿子開公交車！兔子系列-兔寶寶

王小波說:"好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一。"

這句話不僅適用于人，也適用于繪本。多給孩子讀一些有趣的繪本，這是他們對繪本熱愛的開始。

我我是杰西，來自多倫多。我家有三個孩子，10歲半。在探索了各種語言學習方法后，我終于發(fā)現(xiàn)"閱讀游戲"是培養(yǎng)雙語孩子的最好方法。歡迎關(guān)注@j

微信暴粉有沒有好方法？

引流不是什么高深的學問，但絕對沒有你想的那么簡單。

很多做生意的人都有如何引流的煩惱。我想有很多看這篇文章的讀者:在知乎上看了幾個回答，以為自己掌握了引流的精髓。結(jié)果去外地到處碰壁，最后去知乎找別的答案...

比如，你指望高中生高考讀幾篇學習策略的文章就能考上重點大學嗎？

引流沒有高考難，但也絕不是一兩篇文章。這篇文章可以完全理解。

那么我們該怎么辦呢？

看看高中生是怎么應(yīng)對高考的！-上課！(當然學霸可能會自學，但學霸畢竟是少數(shù))

引流也是如此。想學引流，就老老實實學引流課程~(本回答不含任何廣告，也不會有機構(gòu)和課程名稱。純屬個人體驗，請放心食用)

自己做的前半年，被各種教你引流的文章搞得很迷茫。最后在朋友的推薦下跟著一個厲害的老師學了課程，終于走出了苦海~

我學的是小紅書引流課程。我很幸運。一開始就遇到了好老師。我知道教育行業(yè)也很深，很多機構(gòu)甚至直接騙人。這里我根據(jù)自己的經(jīng)驗給大家上一堂防雷課:

選課依據(jù)

1.上課時間不不需要太多。作為一個小白，don不要花幾百個小時去學那門課。這門課講不好怎么辦？如果你能不學？小白首先要學一個短訓班，如果他能完成的話會很有用。

2.必須有后續(xù)服務(wù)。唐不要買那種一手交錢上網(wǎng)絡(luò)課的課程，完全不靠譜！為什么這么說？因為如果他們有幸錄制到真正有效的課程，那么這個機構(gòu)一定會做后期服務(wù):師生互動問答，學生成功案例~這些后期服務(wù)可以明顯提高課程價格，讓他們賺得更多！

那為什么唐t很多機構(gòu)做后續(xù)服務(wù)嗎？因為我不。;我對自己的課程沒有信心~所以，那些沒有信心的人。;沒有后期服務(wù)和教師互動問答都不靠譜！

后續(xù)服務(wù)是指:

老師和老師學習中的互動答題。

學完后老師幫忙找業(yè)務(wù)單(比如我所在的組就是老師推薦的)

這類學生也有成功的案例。

3.組織的名聲不是第一。如前所述，教師跟進服務(wù)的效果；;互動答題最好，大機構(gòu)也是。而大機構(gòu)往往促銷力度大，生源多，導致師資參差不齊的現(xiàn)象水平。

往往大機構(gòu)只有幾個老師是合格的，其他老師都是在湊數(shù)。運氣不好的話，被分到一個很差的老師會很難受。

而且大機構(gòu)因為推廣成本高，往往更貴，導致性價比低。

我學報引流班的經(jīng)歷差不多就是這樣。我贏了。;t具體說哪個機構(gòu)好不好。我會給出自己判斷機構(gòu)好不好的標準。大家可以自行斟酌考慮，能滿足自己需求的機構(gòu)才是好機構(gòu)~最后，想報班學引流，先比較幾家機構(gòu)，明確自己的要求后選擇最合適的！

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