用兩種說明方法介紹你的教室？

我們的教室朝南。在東邊的墻上是我們的老師黑板下面是老師的書桌。南墻和北墻各有四塊白板，白板上寫著我們的愿望和手抄報(bào)，北墻白板上方放著兩臺(tái)空調(diào)。東北角是我們的衛(wèi)生角，有拖把，掃把，抹布，垃圾桶，用來打掃衛(wèi)生。教室的中間是我們上課的地方。這是我們的課桌和椅子。我喜歡我的教室。

白板筆可以加墨水嗎？

當(dāng)然可以。白板筆加墨的基本步驟:

1.白板筆墨水用完后，旋轉(zhuǎn)打開筆帽。當(dāng)然，開筆帽并不是把筆芯從前面拿出來，而是打開白板筆末端的后面插頭。大部分白板筆都是用筆帽打開后插的。

2.打開白板筆的背塞后，就要準(zhǔn)備墨水了，因?yàn)槟憧赡苡袔追N類型的白板筆需要加墨水，而這些白板筆的顏色都不一樣，所以你需要準(zhǔn)備相應(yīng)顏色的白板筆墨水。

3.一般白板筆墨水的盒子里都有吸管。取出吸管，吸入墨水后直接將墨水注入白板筆。添加墨水時(shí)，要經(jīng)常觀察白板筆是否已經(jīng)注滿墨水，以免溢出。同時(shí)，有時(shí)也不會(huì)添加，所以要檢查是否被屏蔽。

4.將后插頭插回白板筆的尾部，用筆帽旋轉(zhuǎn)固定，你我們結(jié)束了。至此，著墨完成。

男孩太淘氣，學(xué)習(xí)坐不住怎么辦？??？

男生學(xué)習(xí)時(shí)太調(diào)皮坐不住怎么辦？

父母仍然應(yīng)該了解他們的孩子。;以便有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育。

男生和女生，因?yàn)樾詣e不同，大腦中樞發(fā)育不均衡，差別很大。

女孩語言中樞的發(fā)展比男孩早得多。;，所以女孩可以在一歲之前說話，而男孩運(yùn)動(dòng)中樞的發(fā)育比女孩早得多。;，而男孩在一歲之前就可以走路，而男孩可能會(huì)達(dá)到女孩的水平語言中樞在他們大約兩歲之前發(fā)育。

同齡的男生和女生，女生說話早，男生說話晚，所以女生比男生早就掌握了豐富的詞匯，而語言(詞匯)是思維的工具和物質(zhì)外殼，所以女生思維能力遠(yuǎn)勝男生，所以女生從小學(xué)習(xí)成績(jī)好。所以我們普遍看到，在小學(xué)甚至初中階段，大部分女生學(xué)習(xí)成績(jī)好，男生學(xué)習(xí)成績(jī)差。

統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生中，女生占52%，男生占48%，女生比男生高4個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)高校新媒體聯(lián)盟發(fā)布的全國(guó)高校男女生比例排名，719所高校中有367所女生比例超過50%，占到一半。

只有一種方法可以縮小男生和女生之間的差距。;學(xué)習(xí)成績(jī)。男孩入學(xué)比女孩晚一年。

相反，因?yàn)槟泻第一發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)中心四肢發(fā)達(dá)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，爬高爬低，喜歡實(shí)際的身體。體驗(yàn)，喜歡用身體探索未知，迷體。所以男生很難安靜的坐下來學(xué)習(xí)。女生因?yàn)檎Z言中樞發(fā)育慢，說話晚，詞匯量小，思維能力相對(duì)落后，所以學(xué)習(xí)成績(jī)落后。

了解了上述孩子的生理特點(diǎn)，家長(zhǎng)，尤其是男孩的家長(zhǎng)，明白男孩是由正常的發(fā)育特征決定的，沒必要太過擔(dān)心。

當(dāng)男生等到一定年齡，語言中樞的發(fā)展趕上了女生，抽象思維能力也會(huì)趕上甚至超過女生。

所以，有男寶的家長(zhǎng)要有耐心，慢慢引導(dǎo)，必要時(shí)根據(jù)年齡嚴(yán)格要求，而不是放任自流。